Licenciatura en Idioma Inglés
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NUESTRO COMPROMISO ACADÉMICO
Formar profesionales emprendedores, íntegros con alto nivel de competencias, cuyos conocimientos y habilidades lingüísticas del idioma inglés, contribuyan al desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en los diferentes niveles del sistema educativo del país y capacitados para desenvolverse como traductores en escenarios tanto nacionales como internacionales.
¿QUÉ HARAS COMO LICENCIADO EN IDIOMA INGLÉS?
Serás capaz de brindar soluciones a través de estrategias didácticas para la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua; realizar traducciones de manera escrita; gestionar proyectos educativos; evaluar, adaptar o diseñar materiales de instrucción; diseñar herramientas de evaluación para el aprendizaje del inglés; capacitar a profesores de primaria, secundaria, bachillerato y nivel superior; realizar investigación relacionada con los recursos y actividades de la docencia y traducción; desarrollar programas de estudio en los diferentes diferentes niveles del sistema educativo; capacitar en el idioma inglés a ejecutivos, gerentes y profesionales; así como traducir textos de especialidad de manera independiente o como parte del equipo de traductores de agencias de traducción o de empresas que cuenten con este departamento.
¿CUÁL ES EL CAMPO LABORAL?
Profesionalmente podrás desarrollarte como:
- Consultor en el idioma inglés, ya sea en capacitación, desarrollo de materiales didácticos o diseño curricular.
- Traductor en el sector público y privado, de manera independiente o como parte de un equipo de profesionales, utilizando las herramientas informáticas propias de los profesionales de este campo.
- Coordinador o director de programas de capacitación o enseñanza de lenguas.
- Docente en instituciones del sector público o privado, en las áreas de lingüística, docencia o traducción.
¿QUÉ HABILIDADES SE REQUIEREN PARA ESTUDIAR LA LICENCIATURA EN IDIOMA INGLÉS?
- Actitud positiva hacia el conocimiento, que lo lleve a desarrollar una afinidad con los procesos de investigación.
- Habilidades necesarias para comunicarse de manera efectiva en el ámbito académico, de manera oral y escrita.
- Una visión clara de la importancia de los valores en la vida personal y el desarrollo social.
- Conocimiento de las políticas académicas y normatividad relacionada con el trabajo educativo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en general y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales en particular.
- Conocimientos: Nociones elementales en el idioma inglés y nociones elementales de gramática del español.
- Habilidades: De socialización y trabajo en equipo. De pensamiento Análisis, síntesis, crítica y concentración.
- Actitudes: Hacia el trabajo, la persistencia, lectura, escritura y hacia el aprendizaje de idiomas.
PLAN DE ESTUDIOS
| 1er SEMESTRE | 2do SEMESTRE |
| • Habilita emocional: Inteligencia Emocional en el Aula de Lenguas | • Habilita electiva Comunicativa: Desarrollo de las Competencias Comunicativas / Pedagogía Digital en la Sociedad del Conocimiento Sociedad del Conocimiento / Fonética y Fonología del Inglés 1 |
| • Estudio Morfosintáctico de la Lengua Inglesa Nivel A2 • Taller de Desarrollo de Habilidades Receptivas de la Lengua Inglesa A2 | • Estudio Morfosintáctico de la Lengua Inglesa Nivel B1 |
| • Estudio Morfosintáctico Inicial de la Lengua Española | • Fonética del idioma inglés I. |
| • Taller de Desarrollo de Habilidades Productivas de la Lengua Inglesa Lengua Inglesa A2 | • Taller de Desarrollo de Habilidades Receptivas de la Lengua Inglesa B1 |
| • Taller de Comprensión Lectora y Redacción en Español • Taller de Tecnología para la Enseñanza del Inglés 1 | • Estudio Morfosintáctico Intermedio de la Lengua Española |
| • Fundamentos Psicológicos en la Educación | • Taller de Desarrollo de Habilidades Productivas de la Lengua Inglesa B1 |
| • Taller de Tecnología para la Enseñanza del Inglés 2 | • Teorías de La Adquisición y Aprendizaje de una Segunda Lengua |
| 3er SEMESTRE | 4to SEMESTRE |
| • Habilita electiva Conciencia social: Comportamiento Social Ético del Profesional de Lenguas | • Habilita electiva Inteligencia contextual: Liderazgo en el Entorno Profesional de Lenguas • Gestión en el Entorno Profesional Profesional de Lenguas |
| • Participación Ciudadana, Igualdad e Inclusión | • Estudio Morfosintáctico de la Lengua Inglesa Nivel B2 |
| • Fonética y Fonología del Inglés 2 | • Taller de Desarrollo de Habilidades Receptivas de la Lengua Inglesa B2 |
| • Estudio Morfosintáctico de la Lengua Inglesa Nivel B1+ / Taller de Desarrollo de Habilidades Receptivas de la Lengua Inglesa B1+ | •Taller de Desarrollo de Habilidades Productivas de la Habilidades Productivas de la Lengua Inglesa B2 |
| • Taller de Desarrollo de Habilidades Productivas de la Lengua Inglesa B1+ | • Electiva Disciplinar |
| • Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés I | ;• Metodología de la enseñanza del inglés |
| • Didáctica del Inglés | • Lingüística Aplicada a la Enseñanza y Traducción del Inglés II | • Análisis Fraseológico del Inglés | ;• Principios de Traductología |
| • Taller Introductorio de Redacción Académica en Lingüística Aplicada | |
| 5to SEMESTRE | 6to SEMESTRE |
| • Habilita electiva Educación para el desarrollo sostenible: Contexto Social del Profesional de Lenguas / El Profesional de Lenguas en el Entorno Global Sostenible | • Origen e Historia del Idioma Inglés |
| • Estudio Morfosintáctico de la Lengua Inglesa Nivel B2+ / Taller de Desarrollo de Habilidades Receptivas y Productivas de la Lengua Inglesa B2+ | • Electiva Profesional |
| • Electiva Profesional | • Inglés para Propósitos Específicos |
| • Evaluación del Proceso Enseñanza-Aprendizaje del Inglés | • Taller de Gramática Comparada para la Traducción |
| • Técnicas de Traducción | • Enseñanza del Inglés en Educación Básica |
| • Laboratorio de Docencia | • Diseño de Medios Didácticos |
| • Enseñanza del Inglés a Alumnos con Necesidades Educativas Especiales | • Taller para la Producción de Aplicada II |
| • Taller para la Producción de Estudios en Lingüística Aplicada 1 | • Prácticas Pre-Profesionales I |
| 7to SEMESTRE | 8vo SEMESTRE |
| • Taller Intermedio de Preparación para Certificación del Idioma Inglés | • Filología del Inglés |
| • Electiva Profesional | • Taller Avanzado de Preparación para Certificación del Idioma Inglés |
| • Enseñanza del Inglés para Adolescentes y Adultos | • Taller de Traducción |
| • Taller de Preparación para Certificación en Enseñanza del Inglés Módulo I | • Diseño Curricular |
| • Traducción Jurídica | • Taller de Preparación para Certificación en Enseñanza del Inglés Módulos 2 y 3 |
| • Taller para la Producción de Estudios en Lingüística Aplicada 3 | • Taller para la Producción de Estudios en Lingüística Aplicada 4 |
| • Servicio Social (480 hrs) | • Prácticas Pre-Profesionales II |
| ELECTIVAS DISCIPLINARES | ELECTIVAS PROFESIONALES | • Taller de Fonética y Fonología | • Práctica de la Competencia Comunicativa en Inglés |
| • Informática Aplicada a la Traducción | • Aprendizaje Integrado de Contenidos en Inglés | • Política y Legislación Educativa |
| TRADUCCIÓN | |
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| • Traducción Científica y Técnica | |
| • Fundamentos de la Interpretación |