Maestros de turismo obtienen en Francia la Certificación Internacional Senior en animación turística - sociocultural y credencial

11 de Febrero de 2015. En la biblioteca de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Enrique Garza Mejía, Director de esta institución; quien estuvo acompañado de María Amós Cavazos Bustamante, Coordinadora del Programa Educativo de Turismo dio a conocer ante los medios de comunicación que los docentes Alejandra Guadalupe Constantino Vázquez, Juan Manuel Garza del Valle, Elvia Verónica Loredo Hernández y Juan Fernando Guerrero Hernández, obtuvieron la certificación internacional Senior en animación turística - sociocultural y credencial.

En su intervención Garza Mejía, manifestó que en el marco de los intercambios universitarios y empresariales entre México y Francia, se organizó la primera certificación de profesores y profesionales mexicanos en el dominio del enlace entre el turismo y la animación sociocultural. El seminario para la certificación se realizó en distintos pueblos vacacionales de Francia como Arvieux, Sabines le Lac, Embrun, Barcelonnette y Lyon, en el periodo del 25 de enero al 6 de febrero de 2015.

Señalaron los docentes certificados que el objetivo de este seminario es profundizar en la aplicación concreta de la animación sociocultural en un marco turístico y de la cual comprende conceptualizar la animación turística y sociocultural, descubriendo el proceso pedagógico para construir una forma de turismo social, identificando las estructuras y funcionamiento de un pueblo vacacional.

Otra línea de acción es la concepción y la realización de proyectos de animación, empleando las estrategias y los medios de las estructuras de animación turística y sociocultural; empleando las formas de animación con arreglo a los tipos de públicos acogidos. El último objetivo es la animación turística y sociocultural en la práctica, formando y preparando los equipos, reconociendo el papel de un director de equipo de animación en un campamento de turismo, considerando los principios de la animación en un pueblo vacacional de turismo social.

Finalmente comentaron que las actividades prácticas que realizaron se basó en la elaboración del proyecto pedagógico de animación de un equipo turístico, la contratación de los animadores con arreglo al proyecto pedagógico del establecimiento, la construcción de un programa de animación con arreglos de públicos que integran una dimensión sociocultural, asi como la elección de colaboraciones y medios respetuosos de los principios de turismo social.